Министр просвещения России Сергей Кравцов утвердил рекомендации по использованию результатов оценочных процедур в системе общего образования с целью повышения качества образования. Под оценочными процедурами понимаются внутришкольная система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы, федеральные и региональные оценочные процедуры. Согласно документу, внутреннее оценивание должно включать стартовую диагностику, направленную на оценку готовности к обучению в […]